Klasa medialno-turystyczna

Jest to oddział o profilu ukierunkowanym na rozwijanie kompetencji związanych z mediami, komunikacją społeczną oraz turystyką. Uczniowie mają możliwość zdobywania wiedzy i praktycznych umiejętności, które pozwalają im świadomie funkcjonować w świecie współczesnych mediów oraz poznawać walory krajoznawcze i kulturowe różnych regionów.

Warsztaty dziennikarskie

Uczniowie uczestniczą w zajęciach, podczas których poznają podstawy pracy dziennikarza oraz specyfikę różnych form przekazu. W ramach zajęć:

  • Praca z materiałem: Uczą się pracy z tekstem, materiałem audio i video, przygotowując własne artykuły, wywiady oraz krótkie formy reporterskie.

  • Media cyfrowe: Poznają zasady dziennikarstwa internetowego, w tym funkcjonowania portali i mediów społecznościowych.

  • Etyka i gatunki: Zapoznają się z etyką dziennikarską, odpowiedzialnością za słowo oraz gatunkami takimi jak reportaż, wywiad, felieton czy artykuł informacyjny.

  • Wizerunek i kreacja: Rozwijają umiejętności z zakresu komunikacji wizerunkowej, świadomego kreowania przekazu oraz zasad kreacji obrazu i dźwięku.

  • Rozwój osobisty: Rozwijają kreatywność, umiejętność pracy zespołowej oraz twórczego myślenia.

  • Warsztat techniczny: Poznają podstawy prawa autorskiego, zasady korzystania ze źródeł, projektowania stron internetowych oraz prowadzenia blogów.

  • Publicystyka: Doskonalą warsztat, ucząc się formułowania własnych opinii i ich uzasadniania.

Terenoznawstwo i geografia regionu

Istotnym elementem kształcenia są zajęcia z terenoznawstwa, podczas których uczniowie uczą się orientacji w terenie, posługiwania mapą i kompasem, planowania tras oraz zasad bezpiecznego poruszania się w różnych warunkach. Zdobyte umiejętności wykorzystują w praktyce podczas wycieczek.

W ramach przedmiotu geografia regionu uczniowie poznają środowisko przyrodnicze, walory turystyczne, historię oraz dziedzictwo kulturowe swojego regionu, ucząc się dostrzegać jego unikatowość dla turystyki lokalnej.

Architektura i dziedzictwo

Program obejmuje także elementy architektury regionalnej. Uczniowie poznają charakterystyczne cechy budownictwa, style i tradycje. Uczą się rozpoznawać zabytki, analizować ich znaczenie historyczne oraz dostrzegać rolę architektury w kształtowaniu tożsamości regionalnej.

Kultura i integracja

Klasy biorą udział w wyjściach do kina i teatru, co pozwala na kontakt z wartościowymi dziełami filmowymi i scenicznymi. Rozwija to wrażliwość estetyczną oraz umiejętność krytycznego myślenia.

Klasa uczestniczy również w licznych wycieczkach krajoznawczych, które pozwalają poznawać historię i tradycję różnych regionów. Wyjazdy te sprzyjają integracji, uczą współpracy, samodzielności oraz odpowiedzialności, wzbogacając wiedzę zdobytą w szkole.

Podsumowanie:

Profil medialno-turystyczny sprzyja rozwijaniu pasji, poszerzaniu horyzontów oraz przygotowuje uczniów do dalszej edukacji na kierunkach związanych z mediami, dziennikarstwem, komunikacją społeczną i turystyką.


 

Przewiń do góry